Přejít na hlavní obsah

Katedra chemie

Bc. Chemie

  • Podnázev: se zaměřením na vzdělávání
  • Štítek hodnocení: 1

Pro ty, kteří milují chemii a chtějí tuto lásku předávat dál. Pokud vás baví nejen studium, ale i srozumitelné vysvětlování složitých jevů, chcete pracovat s mladými lidmi a vidíte se v budoucnu jako učitelé chemie na základních či středních školách, pak je to směr pro vás. Získáte hluboké znalosti chemie a k tomu i pedagogické a didaktické dovednostipotřebné  pro práci učitele.

Didaktika chemie

  • Uživatelé:
    • Propojení profilu v Joomle: Slavík

Didaktika chemie

Zabýváme se praktickými chemickými experimenty, tvorbou didaktických her a vizualizací vlastností chemických sloučenin.

Pořádáme a účastníme se mnoha popularizačních akcí: od Vědy a techniky v ulicích, Noci vědců. Dětské univerzity, po Univerzitu třetího věku, školní, okresní i krajská kola chemické olympiády.

Výstupy projektů najdete na stránce Výukové materiály.

Pracovní tým

Spolupracující organizace

Didaktika chemie

  • Štítek hodnocení: 1

Zabýváme se praktickými chemickými experimenty, tvorbou didaktických her a vizualizací vlastností chemických sloučenin.

Vycházíme z principů vzdělávání založeného na důkazech (evidence-based education) – výuky postavené na ověřených faktech, otevřenosti a motivaci.

Naši studenti nejsou pasivní posluchači, ale aktivní tvůrci poznání – navrhují experimenty, analyzují výsledky a obhajují vlastní projekty.
Chemie se tak stává dobrodružstvím objevování, nikoli memorováním.

Pořádáme a účastníme se mnoha popularizačních akcí: od Vědy a techniky v ulicích, Noci vědců. Dětské univerzity, po Univerzitu třetího věku, školní, okresní i krajská kola chemické olympiády.

Výstupy projektů najdete na stránce Portálu dobré praxe UčiTUL 🡥.

NMgr. Chemie

  • Podnázev: se zaměřením na vzdělávání
  • Štítek hodnocení: 1

Navazuje na bakalářský obor a je určen pro absolventy, kteří chtějí prohloubit své pedagogické kompetence a získat plnou kvalifikaci učitele chemie pro SŠ a 2. stupeň ZŠ. Získáte komplexní přehled o didaktice chemie, psychologii vzdělávání a budete připraveni na realitu současné školy. Obor pro ty, kteří chtějí mít skutečný dopad na budoucí generace a formovat jejich vztah k vědě.

Pedagogická fakulta MU

  • Štítek hodnocení: 1
  • Kontaktní osoba na TUL: Šedlbauer Josef
  • Právní forma: .
  • Praxe při studiu: ano
  • Adresa:

    Poříčí 623/7
    603 00 Brno
    Česká republika

  • Město: Brno
  • Odkaz na web: https://www.ped.muni.cz/
  • Poloha: 49.1872333,16.5952960

Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity v Brně je přední české pracoviště zaměřené na přípravu učitelů a dalších pedagogických profesionálů. Nabízí široké spektrum studijních programů v oblasti vzdělávání, psychologie, speciální pedagogiky i volnočasových aktivit. Fakulta je aktivní v mezinárodních projektech, výzkumu a spolupráci se školami, institucemi i neziskovým sektorem.

Pedagogická fakulta UK

  • Štítek hodnocení: 1
  • Kontaktní osoba na TUL: Šedlbauer Josef
  • Právní forma: .
  • Praxe při studiu: ne
  • Adresa:

    Magdalény Rettigové 4
    116 39 Praha 1

  • Město: Praha
  • Odkaz na web: https://pedf.cuni.cz/
  • Poloha: 50.0797239,14.4203384

Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze je jednou z největších institucí v České republice zaměřených na vzdělávání učitelů a odborníků v oblasti pedagogiky, psychologie a dalších společenskovědních disciplín. Fakulta se dlouhodobě věnuje vědeckému výzkumu, inovacím ve vzdělávání a aktivně spolupracuje s domácími i zahraničními partnery.

Rozcestník chemie

  • Štítek hodnocení: 1

Objevujtes námi svět chemie

Studentů nemáme mnoho a proto se o ně dokážeme dobře postarat. Poradit vám může studijní poradce – tutor, ten je jak z řad učitelů, tak studentů. Čekají vás předměty uvedené ve studijních plánech níže, kromě základních předmětů je to také mnoho laboratoří, které vám ukáží skutečnou krásu oboru. K většině předmětů existují studijní materiály na: elearning.tul.cz, k dispozici máte průvodce studiem. 

Práci v oboru snadno najdete.

Co můžete studovat?

Výuku zajišťuje

Nano (bio, chem) kvíz

Neformální setkání studentů a vyučujících během semestru se vzdělávacím i zábavným obsahem

Koho potkáte během studia?

Spolupracujeme s:

Šedlbauer Josef

  • Štítek hodnocení: 1
  • Propojení profilu v Joomle: Šedlbauer

Students’ reflections on their experience with ChatGPT

🎯 Cíl studie

Cílem výzkumu bylo pochopit, jak vysokoškolští studenti používají ChatGPT při psaní seminárních prací a jak tato zkušenost ovlivňuje jejich postoje k umělé inteligenci ve vzdělávání.

🧪 Metodika

25 studentů bakalářského studia pracovalo v průběhu jara 2023 na svých esejích s pomocí ChatGPT. Texty byly následně kvalitativně analyzovány podle principů induktivního přístupu.

💡 Klíčové poznatky

  • Postoje studentů se pohybovaly od nadšení až po odmítání z ideologických důvodů.
  • Po první zkušenosti se většina studentů stala uživateli AI.
  • Byly zaznamenány případy zvýšení kritického myšlení, ale i nekritického spoléhání na výstupy modelu.
  • Častý byl jev personifikace – studenti vnímali ChatGPT jako živého partnera v dialogu.

🔍 Závěry a implikace

Studie ukazuje, že studenti velmi rychle přijímají nové technologie, a pokusy o jejich úplnou regulaci mohou selhávat. Výzkum podtrhuje potřebu rozvíjet osobní a badatelské přístupy ve vzdělávání, místo mechanických zákazů.

🔹 Význam pro praxi

Publikace přináší konkrétní data a ukazuje, jak AI mění způsob, jakým studenti píší, přemýšlejí a učí se. Je inspirací pro vysokoškolské pedagogy, tvůrce kurikul i vývojáře vzdělávacích nástrojů.